-->

DOWNLOAD RPP SATU LEMBAR SD/MI KURIKULUM 2013 KELAS I (SATU) SEMESTER II - GENAP - REVISI


Upaya mengurangi beban kerja tenaga pendidik/guru, pada era Kabinet Joko Widodo sesi ke II, menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarim) telah mengeluarkan kebijakan dengan mencanangkan program RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) cukup satu lembar/halaman.


RPP SATU LEMBAR SD/MI KURIKULUM 2013 KELAS I (SATU) SEMESTER  II - GENAP - REVISI
RPP SATU LEMBAR SD/MI KURIKULUM 2013 KELAS I (SATU) SEMESTER  II - GENAP - REVISI
Hal ini berbeda dengan RPP yang sebelumnya, kalau dulu RPP memuat belasan komponen pembelajaran yang dirasa kurang efektif,sehingga akan sangat menyita tugas guru dalam pembelajaran, guru disibukkan dengan tugas penyusunan RPP yang memuat belasan komponen yang pada akhirnya tugas pembelajaran sangat tersita dengan penyusunan RPP yang demikian itu.

Dengan adanya kebijakan baru dari menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarin) RPP satu lembar/halaman, diharapkan dapat membawa perubahan kemajuan di dunia pendidikan di negeri ini, 

RPP satu lembar sesuai kebijakan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarim) memuat komponen pembelajaran yang terdiri dari 3 (tiga) komponen yaitu : 

1. Tujuan Pembelajaran, 
2. Kegiatan Pembelajaran dan 
3. Asesmen atau Penilaian Pembelajaran

Berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD).

Jadi hal yang sangat penting dalam sebuah RPP adalah bukan tentang penulisannya, melainkan tentang proses refleksi dari seorang tenaga pengajar/guru terhadap pembelajaran yang terjadi, sebenarnya bahwa esensi RPP atau Lesson Plan adalah merupakan proses refleksi dari guru tersebut, apakah refleksi RPP dari pada guru tersebut tercapai apa tidak, disitulah pembelajaran terjadi, bukan guru di sibukkan dengan menyusun RPP yang belasan lembar hanya sebagai kelengkapan administrasi saya. 

RPP satu lembar atau satu halaman sesuai dengan kebijakan baru menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Nadiem Makarim). Guru bebas membuat memilih, mengembangkan dan menggunakan RPP yang sesuai dengan prinsip-prinsip sebagai berikut : 
  1. Efisien yaitu RPP dilakukan dengan tepat dan tidak menghabiskan banyak waktu dan tenaga. 
  2. Efektif yaitu penulisan RPP dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 
  3. Berorientasi pada murid yaitu penulisan RPP dilakukan dengan mempertimbangkan kesiapan, ketertarikan dan kebutuhan belajar murid di kelas. 
  4. Guru dapat tetap menggunakan format RPP yang telah dibuat sebelumnya, atau bisa juga memodifikasi format RPP yang sudah dibuat. 
Berikut Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 tahun 2019 tanggal 10 Desember 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). 




Link Download : 

SURAT EDARAN MENDIKBUD 14 TAHUN 2019 TENTANG PENYEDERHANAAN RPP UNDUH FILE 

Terkait dengan kebijakan baru dari menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), akhirnya admin mencoba untuk memposting RPP SD Kurikulum 2013 pada semester 2 yang sudah dimodifikasi disesuaikan dengan kebijakan baru yaitu RPP satu lembar/halaman. 

RPP satu lembar/halaman SD Kurikulum 2013 semester 2 (genap) yang sudah disesuaikan dengan kebijakan mendikbud ini admin dapatkan dari teman sesama blogger (Kang Martho) yang beliau kebetulan sebagai tenaga pendidik juga, silahkan kunjungi websitenya di : https://www.kangmartho.com

CONTOH RPP : SATU LEMBAR 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan             :  SD NEGERI NUSANTARA
Kelas / Semester                :  I (Satu) / 2
Tema 5                              :  Pengalamanku
Sub Tema 1                        :  Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran                    :  1
Muatan Pelajaran              :  PPKn (3.1, 4.1) B. Indo (3.8,4.8), SBDP (3.2,4.2)           

TUJUAN  PEMBELAJARAN    
  1. Dengan mendengarkan lagu bertempo cepat, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dengan tepat dan percaya diri.
  2. Dengan mendengarkan cerita yang disampaikan oleh guru, siswa dapat menemukan ungkapan pemberian pujian dengan tepat.
  3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan tepat.
  4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat.
  5. Dengan menirukan teks Pancasila yang diucapkan oleh guru, siswa mengetahui rumusan sila-sila Pancasila dengan tepat.

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Kegiatan Pendahuluan

  • Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
  • Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
  • Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
  • Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti
  • Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
  • Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
  • Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
  • Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
  • Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
  • Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya 
  • Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
  • Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
  • Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
  • Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajanganKegiatan Bersama Orang Tua
  • Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran. 

Kegiatan Penutup
  • Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
  • Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
  • Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
  • Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan


Mengetahui
Kepala SDN ..........................

 ..........................


..............................................
Guru Kelas 1
  
..........................

Untuk memiliki RPP satu lembar/halaman jenjang SD semester 2 (dua), bapak dan ibu pendidik dapat mengunduh pada link download seperti di bawah ini : 

RPP SATU LEMBAR SD KELAS 1 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 5 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 6 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 7 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 8 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

MATERI TERKAIT :






Demikian tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) satu lembar jenjang pendidikan SD/MI Kurikulum 2013 semester 2 (genap), semoga bermanfaat, dan mohon maaf atas segala kekurangan. Terimakasih.