Selasa, 31 Desember 2019

KI - KD - BAHASA INGGRIS SD/MI KURIKULUM 2013

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Inggris SD/MI Kelas 1 s.d. 6 Kurikulum 2013Berikut ini kami sampaikan materi posting tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) untuk mata pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Dasar (SD)/ Sekolah Madrasah ibtidaiyah (MI) Kelas I s.d. 6 Kurikulum 2013. 


Kompetensi : adalah seperangkat kemampuan yang harus dikuasai atau dimiliki oleh siswa setelah melalui proses pembelajaran. Dalam kurikulum 2013kompetensi terbagi 2 yaitu kompetensi inti dan kompetensi dasar.


Kompetensi Inti & Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Untuk mengetahui dengan jelas Permendikbud Nomor 37 tahun 2018 silahkan dikunjungi dan di lihat dengan cara Klik Disini 

Pengertian :

Kompetensi Inti merupakan terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu atau jenjang pendidikan tertentu, gambaran mengenai kompetensi utama yang dikelompokkan ke dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan (afektif, kognitif,dan psikomotor) yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran. Kompetensi Inti harus menggambarkan kualitas yang seimbang antara pencapaian hard skills dan soft skills. 

Kompetensi Inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasi (organising element) kompetensi dasar. Sebagai unsur pengorganisasi, Kompetensi Inti merupakan pengikat untuk organisasi vertikal dan organisasi horizontal Kompetensi Dasar. Organisasi vertikal

Kompetensi Dasar adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu kelas atau jenjang pendidikan ke kelas/jenjang di atasnya sehingga memenuhi prinsip belajar yaitu terjadi suatu akumulasi yang berkesinambungan antara konten yang dipelajari siswa.

Organisasi horizontal adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu mata pelajaran dengan konten Kompetensi Dasar dari mata pelajaran yang berbeda dalam satu pertemuan mingguan dan kelas yang sama sehingga terjadi proses saling memperkuat.

Kompetensi Inti dirancang dalam empat kelompok yang saling terkait yaitu berkenaan dengan sikap keagamaan (kompetensi inti 1), sikap sosial (kompetensi 2), pengetahuan (kompetensi inti 3), dan penerapan pengetahuan (kompetensi 4). Keempat kelompok itu menjadi acuan dari Kompetensi Dasar dan harus dikembangkan dalam setiap peristiwa pembelajaran secara integratif. Kompetensi yang berkenaan dengan sikap keagamaan dan sosial dikembangkan secara tidak langsung (indirect teaching) yaitu pada waktu peserta didik belajar tentang pengetahuan (kompetensi kelompok 3) dan penerapan pengetahuan (kompetensi Inti kelompok 4).

Sumber :


Lebih lengkap tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar marilah bersama-sama kita lihat view tayangan di bawah ini :

Rabu, 25 Desember 2019

POS UN 2019/2020 - BSNP

POS UN 2019/2020 : Prosedur Operasional Standar Ujian Nasional 2019/2020 : Penyelenggaraan Ujian Nasional tahun 2019/2020 sesuai dengan Program Kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Nadiem Makariem) adalah merupakan program yang teakhir untuk tahun 2020, sedangkan pada tahun 2021 Ujian Nasional diubah menjadi Asesmen Kompetensi Minimal dan Survey Kharakter yaitu kemampuan bernalar menggunakan bahasa (literasi), kemapuan bernalar menggunakan matematika (numerasi) dan Penguatan Pendidikan Kharakter.

Namun demikian untuk pelaksanaan Ujian Nasional tahun 2019/2020 ini dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) telah mengeluarkan berupa Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0051/P/BSNP/XI/2019 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional tahun Pelajaran 2019/2020.

POS UJIAN NASIONAL 2019/2020 - BSNP
POS UJIAN NASIONAL 2019/2020 - BSNP 
Merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belahar Oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan maka perlu menetapkan Prosedur Operasional Standar (POS) yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020.

Bahwa Prosedur Operasional Standar Ujian Nasional - BSNP 2019/2020 mengatur tentang penyelenggaraan dan pelaksanaan Ujian Nasional di satuan pendidikan formal dan non formal tingkat sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah dan yang sederajat, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah dan yang sederajat, serta Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan dan yang sederajat.



Link Donwload :

Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat di unduh gratis ( DISINI )

Yang tak kalah penting tentang Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020 kalian dapat mengunduh berkas terkait di bawah ini :

DOWNLOAD JUGA :
Demikian yang dapat kami sampaikan tentang Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020 - BSNP, semoga bermanfaat dan sukses UN tahun 2019/2020. Terimakasih.
PERMENDIKBUD NOMOR 43 TAHUN 2019
PENYELENGGARAAN UJIAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DAN UJIAN NASIONAL

Ditegaskan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian Oleh Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional, sebagai berikut :
  1. bahwa sistem pendidikan harus mendorong tumbuhnya praktik belajar mengajar yang menumbuhkan daya nalar dan karakter peserta didik secara utuh.
  2. memberikan keleluasaan untuk berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang berpihak pada peserta didik.
  3.  pengturan mengenai penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belahar oleh Pemerintah Pusat belum dapat mengakomodir kebutuhan hukum di masyarakat.

PENYELENGGARAAN UJIAN YANG DISELENGGARAKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN :

Sesuai dengan Permendikbud 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

PESERTA UJIAN DAN SYARAT :

Dalam pasal 3 Permendikbud 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang, selanjutnya pada pasal 4 bahwa  peserta didik pada akhir jenjang yang mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan harus memenuhi persyaratan sebagai berikut :
  1. telah berada pada tahun terakhir di masing-masing jenjang atau program paket kesetaraan dan,
  2. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang pendidikan tersebut.

BENTUK UJIAN :

Ditetaskan pada pasal 5 Permendikbud 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan bahwa bentuk Ujian adalah :
a. Portofolio
b. Penugasan
c. Tes tertulis, dan/atau
d. bentuk kegiatan lain yang ditetapkan Satuan Pendidikan sesuai dengan kompetensi yang diukur berdasarkan Standar Nasional pendidikan.

Selanjutnya pada pasal 5 ayat 2 bahwa Bentuk Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dilaksanakan pada semester ganjil dan/atau semester genap pada akhir jenjang dengan mempertimbangkan capaian standar kompetensi lulusan.

KELULUSAN PESERTA DIDIK :

Tentang Kelulusan bagi Peserta Didik sesuai Permendikbud 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dinyatakan dalam pasal 6 dengan ketentuan sebagai berikut :
(1) Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan/program pendidikan setelah :
  • menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
  • memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik, dan
  • mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.
(2) Kelulusan peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat 1 ditetapkan oleh satuan/program pendidikan yang bersangkutan.


PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL

Terkait dengan Penyelenggaraan Ujian Nasional sesuai dengan Permendikbud nomor 43 Tahun 2019 pada pasal 10 dinyatakan bahwa : Ujian Nasional merupakan penilaian hasil belajar oleh Pemerintah Pusat yang bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu, Ujian Nasional dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku, kemudian Ujian Nasional untuk peserta didik pada sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyah kejuruan termasuk ujian kompetensi keahlian.

PESERTA UJIAN NASIONAL (UN)

Permendikbud 43 Tahun 2019 tentang  Ujian Nasional (UN) tahun 2019 pada pasal 11 bahwa Ujian Nasional wajib diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang sebagai berikut : sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah/sekolah menengah pertama teologi kristen, program paket B/wustha, dan Sekolah menengah atas/madrasah aliyah/sekolah menengan agama kristeen/sekolah menengah agama khatolik/sekolah menengan teologi kristen, program paket C/ulya, dan peserta didik pada akhir jenjang sekolah menengah pertama luar biasa dan sekolah menengah atas luar biaa tidak wajib mengikutu Ujian Nasional.

Selanjutnya disebutkan bahwa setiap peserta didik yang telah mengikuti Ujian Nasional (UN) akan mendapatkan sertifikat hasil Ujian Nasional (UN) paling sedikit berisi:
a. biodata siswa; dan
b. nilai UN untuk setiap mata pelajaran yang diujikan.

BAHAN UJIAN NASIONAL (UN)

Pasal 15 Permendikbud 43 Tahun 2019 dinyatakan bahwa Kisi-kisi UN merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi UN sebagaimana dimaksud ditetapkan oleh BSNP.

Lebih detail tentang Permendikbud nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian Oleh Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional silahkan dilihat pada view tayangan berikut ini :


Link Download :
Permendikbud nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional dapat di unduh pada link download dibawah ini :


MATERI TERKAIT :

Demikian yang dapat kami sampaikan Permendikbud nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional Terimakasih.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH,
SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN,
SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK, DAN UTAMA WIDYA PASRAMAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
=======================================================================

Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA/MA Th. 2019/2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 - DOWNLOAD
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 - DOWNLOAD
FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA/MA Th. 2019/2020, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)



Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :
Kisi-kisi UN Gabung SMA/MA Th. 2019/2020.  

BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA/MA Th. 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

=======================================================================

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2019/2020 - DOWNLOAD
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2019/2020 - DOWNLOAD
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Th. 2019/2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.

FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)



Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :

Kisi-kisi UN SMP / MTs Th.2019/2020  

BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA 
KETUNAAN NETRA, KETUNAAN DAKSA, DAN KETUNAAN RUNGU
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
=======================================================================
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA LUAR BIASA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 -
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA LUAR BIASA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 -

Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA-LB Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.

FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA-LB Tahun Pelajaran 2019/2020, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)




Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA-LB Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :
  
Kisi-kisi UN SMALB Th. 2019/2020.

BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA-LB Tahun Pelajaran 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN 
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KISI-KISI UJIAN NASIONAL JENJANG SMK /MAK TAHUN 2019/2020
KISI-KISI UJIAN NASIONAL JENJANG SMK /MAK TAHUN 2019/2020

Kisi-Kisi Ujian Nasional Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.
FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) atau yang sederajat, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) 


Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional SMK/MAK tahun 2019/2020 dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :

Kisi-kisi Ujian Nasional Gabung SMK/MAK Th.2019/2020.  
   ..
BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional SMK/MAK Tahun 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
Kisi-kisi UN Gabung Paket B dan Paket C Th. 2019/2020.

Kisi-Kisi Ujian Nasional Paket B dan Paket C Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.

KISI-KISI UJIAN NASIONAL GABUNG PAKET B, PAKET C TH. 2019/2020 - DOWNLOAD
KISI-KISI UJIAN NASIONAL GABUNG PAKET B, PAKET C TH. 2019/2020 - DOWNLOAD
FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional Paket B dan Paket C, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)





Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional Paket B dan Paket C dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :

Kisi-kisi UN Gabung Paket B dan Paket C Th. 2019/2020.  


BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional paket B dan Paket C Tahun 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA 
KETUNAAN NETRA, KETUNAAN DAKSA, DAN KETUNAAN RUNGU
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
=======================================================================

Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP-LB Tahun Pelajaran 2019/2020 : Secara umum yang dinamakan kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk penulisan soal atau merakit soal menjadi sebuah test. Kisi-kisi berisi tentang ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. 

TUJUAN PENYUSUNAN KISI-KISI : Kisi-kisi disusun mempunyai tujuan sebagai penyusunan untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam penulisan soal.

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP-LB TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP-LB TAHUN PELAJARAN 2019/2020 
FUNGSI KISI-KISI :
  1. Pendahuluan atau pedoman dalam penulisan soal yang hendak disusun, Pedoman Penulisan soal merupakan aspek terpenting ketiga hendak memberikan soal ujian kepada siswa, pedoman tersebut menjadi acuan dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam penyusunan soal.
  2. Penulisan soal akan menghasilkan yang sesuai dengan tujuan tes. Test merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevaluasi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai tujuan pencapaian evaluasi terhadap pembelajaran.
SYARAT KISI-KISI :
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum yang berlaku atau materi yang telah diajarkan secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL :

Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) merupakan acuan dalam pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian standar kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Nasional tahun 2019/2020 ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Berikut ini kami sampaikan berupa Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP-LB Tahun Pelajaran 2019/2020, dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2019/2020 yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)







Lebih lengkap tentang Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP-LB Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat dilihat dan di downlod pada link unduhan di bawah ini :
  
Kisi-kisi UN SMPLB Th.2019/2020

BACA JUGA :
Demikian Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP-LB Tahun Pelajaran 2019/2020, semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya di website ini.

Sabtu, 21 Desember 2019


Upaya mengurangi beban kerja tenaga pendidik/guru, pada era Kabinet Joko Widodo sesi ke II, menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarim) telah mengeluarkan kebijakan dengan mencanangkan program RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) cukup satu lembar/halaman.


RPP SATU LEMBAR SD/MI KURIKULUM 2013 KELAS I (SATU) SEMESTER  II - GENAP - REVISI
RPP SATU LEMBAR SD/MI KURIKULUM 2013 KELAS I (SATU) SEMESTER  II - GENAP - REVISI
Hal ini berbeda dengan RPP yang sebelumnya, kalau dulu RPP memuat belasan komponen pembelajaran yang dirasa kurang efektif,sehingga akan sangat menyita tugas guru dalam pembelajaran, guru disibukkan dengan tugas penyusunan RPP yang memuat belasan komponen yang pada akhirnya tugas pembelajaran sangat tersita dengan penyusunan RPP yang demikian itu.

Dengan adanya kebijakan baru dari menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarin) RPP satu lembar/halaman, diharapkan dapat membawa perubahan kemajuan di dunia pendidikan di negeri ini, 

RPP satu lembar sesuai kebijakan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Nadiem Makarim) memuat komponen pembelajaran yang terdiri dari 3 (tiga) komponen yaitu : 

1. Tujuan Pembelajaran, 
2. Kegiatan Pembelajaran dan 
3. Asesmen atau Penilaian Pembelajaran

Berdasarkan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD).

Jadi hal yang sangat penting dalam sebuah RPP adalah bukan tentang penulisannya, melainkan tentang proses refleksi dari seorang tenaga pengajar/guru terhadap pembelajaran yang terjadi, sebenarnya bahwa esensi RPP atau Lesson Plan adalah merupakan proses refleksi dari guru tersebut, apakah refleksi RPP dari pada guru tersebut tercapai apa tidak, disitulah pembelajaran terjadi, bukan guru di sibukkan dengan menyusun RPP yang belasan lembar hanya sebagai kelengkapan administrasi saya. 

RPP satu lembar atau satu halaman sesuai dengan kebijakan baru menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Nadiem Makarim). Guru bebas membuat memilih, mengembangkan dan menggunakan RPP yang sesuai dengan prinsip-prinsip sebagai berikut : 
  1. Efisien yaitu RPP dilakukan dengan tepat dan tidak menghabiskan banyak waktu dan tenaga. 
  2. Efektif yaitu penulisan RPP dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 
  3. Berorientasi pada murid yaitu penulisan RPP dilakukan dengan mempertimbangkan kesiapan, ketertarikan dan kebutuhan belajar murid di kelas. 
  4. Guru dapat tetap menggunakan format RPP yang telah dibuat sebelumnya, atau bisa juga memodifikasi format RPP yang sudah dibuat. 
Berikut Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 tahun 2019 tanggal 10 Desember 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). 




Link Download : 

SURAT EDARAN MENDIKBUD 14 TAHUN 2019 TENTANG PENYEDERHANAAN RPP UNDUH FILE 

Terkait dengan kebijakan baru dari menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), akhirnya admin mencoba untuk memposting RPP SD Kurikulum 2013 pada semester 2 yang sudah dimodifikasi disesuaikan dengan kebijakan baru yaitu RPP satu lembar/halaman. 

RPP satu lembar/halaman SD Kurikulum 2013 semester 2 (genap) yang sudah disesuaikan dengan kebijakan mendikbud ini admin dapatkan dari teman sesama blogger (Kang Martho) yang beliau kebetulan sebagai tenaga pendidik juga, silahkan kunjungi websitenya di : https://www.kangmartho.com

CONTOH RPP : SATU LEMBAR 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan             :  SD NEGERI NUSANTARA
Kelas / Semester                :  I (Satu) / 2
Tema 5                              :  Pengalamanku
Sub Tema 1                        :  Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran                    :  1
Muatan Pelajaran              :  PPKn (3.1, 4.1) B. Indo (3.8,4.8), SBDP (3.2,4.2)           

TUJUAN  PEMBELAJARAN    
  1. Dengan mendengarkan lagu bertempo cepat, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dengan tepat dan percaya diri.
  2. Dengan mendengarkan cerita yang disampaikan oleh guru, siswa dapat menemukan ungkapan pemberian pujian dengan tepat.
  3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan ungkapan pemberian pujian secara lisan dengan tepat.
  4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan ungkapan pujian dengan tepat.
  5. Dengan menirukan teks Pancasila yang diucapkan oleh guru, siswa mengetahui rumusan sila-sila Pancasila dengan tepat.

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Kegiatan Pendahuluan

  • Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
  • Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
  • Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
  • Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti
  • Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
  • Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
  • Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
  • Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan
  • Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
  • Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya 
  • Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
  • Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
  • Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
  • Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajanganKegiatan Bersama Orang Tua
  • Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran. 

Kegiatan Penutup
  • Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
  • Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
  • Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
  • Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan


Mengetahui
Kepala SDN ..........................

 ..........................


..............................................
Guru Kelas 1
  
..........................

Untuk memiliki RPP satu lembar/halaman jenjang SD semester 2 (dua), bapak dan ibu pendidik dapat mengunduh pada link download seperti di bawah ini : 

RPP SATU LEMBAR SD KELAS 1 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 5 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 6 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 7 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

RPP satu lembar Kelas 1 Tema 8 – doc. Revisi ( DOWNLOAD ) 

MATERI TERKAIT :






Demikian tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) satu lembar jenjang pendidikan SD/MI Kurikulum 2013 semester 2 (genap), semoga bermanfaat, dan mohon maaf atas segala kekurangan. Terimakasih.

Iklan Bawah