PENDIDIKAN KITA.COM
Model Silabus PJOK SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 >> Sahabat Pendidikan Kita yang berbahagia pada kesempatan ini admin Pendidikan Kita mengangkat materi posting seputar Silabus, tentunya bapak/ibu sebagai tenaga pendidik sudah mengerti apa itu Silabus ? yukkk kita kita simak yang berikut ini :
Pengertian Silabus
Silabus adalah rencana pembelajaran pada
suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi ,
kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator,
penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan
penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi
pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi
untuk penilaian.
Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar. Silabus berisikan komponen pokok yang dapat menjawab pertanyaan berikut.:
- Kompetensi yang akan ditanamkan kepada peserta didik melalui suatu kegiatan pembelajaran
- Kegiatan yang harus dilakukan untuk menanamkan / membentuk kompetensi tersebut
- Upaya yang harus dilakukan untuk mengetahui bahwa kompetensi tersebut sudah dimiliki peserta didik
![]() |
MODEL SILABUS PJOK SD/MI KURIKULUM 2013 REVISI 2017 LENGKAP |
Demikian pengertian tentang Silabus, selanjutnya sesuai dengan pokok judul pada materi kali ini Model Silabus PJOK SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017, admin sampaikan ulasannya.
Silabus ini merupakan acuan bagi guru dalam melakukan pembelajaran agar siswa mampu mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih sesuai dengan tujuan.
Silabus ini bersifat fleksibel, kontekstual, dan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangkannya lagi sesuai kebutuhan dan mengakomodasi keungulan-keunggulan lokal. Atas dasar prinsip tersebut, komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.Kegiatan pembelajaran yang terdapat dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang untuk mencapai kompetensi dasar yang diharapkan.Kegiatan pembelajaran yang termuat di dalam silabus ini merupakan alternatif dan inspiratif sehingga guru dapat mengembangkan berbagai kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan tingkat perkembangan siswa.
Bagi sekolah yang tidak memiliki guru mata pelajaran PJOK, maka penyusunan perencanaan pembelajaran merujuk pada Silabus Tematik Terpadu SD/MI yang telah disusun terpisah dengan dokumen ini sebagai acuan dalam menyusun perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan di sekolah. Namun demikian, bagi sekolah yang memiliki guru mata pelajaran PJOK maka dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dapat menggunakan silabus mata pelajaran PJOK sebagai pencetus ide dan memperkayanya di dalam menyusun RPP.
A. Kompetensiyang Diharapkan Setelah Siswa Mempelajari
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Pendidikan
Dasar dan Pendidikan Menengah
Setelah
mengikuti pembelajaran PJOK, siswa memiliki sikap, pengetahuan, keterampilan
fisik dan gerak, serta kebugaran jasmani yang dapat digunakan untuk aktivitas
hidup keseharian, rekreasi, dan menyalurkan bakat dan minat berolahraga, hidup
sehat dan aktif sepanjang hayat yang dilandasi oleh nilai-nilai keimanan dan
ketaqwaan kepada Tuhan Yang Esa, disiplin, menghargai perbedaan, kerja sama,
sportif, tanggung jawab, dan jujur, serta kearifan lokal yang relevan.
Pengembangan
kompetensi mata pelajaran PJOK didasarkan pada perkembangan sikap, pengetahuan,
keterampilan siswa.Khusus untuk pengembangan kompetensi pada ranah fisik dan
motorik, pengembangan kompetensi mata pelajaran PJOK didasarkan pada prinsip
pertumbuhan dan perkembangan fisik dan gerak.
Kompetensi
Yang Diharapkan
|
|||
Kelas I s.d III
|
Kelas IV s.d VI
|
Kelas VII s.d IX
|
Kelas X s.d XII
|
Tercapainya kompetensi dalam penyempurnaan
dan pemantapan pola gerak dasar, pengembangan kebugaran jasmani serta pola
hidup sehat melalui berbagai permainan sederhana dan tradisional, aktivitas
senam, aktivitas gerak berirama, aktivitas air, dan materi kesehatan
|
Tercapainya kompetensi pengembangan gerak
dasar menuju kesiapan gerak spesifik, pengembangan kebugaran jasmani serta
gaya hidup sehat melalui permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik,
beladiri, senam, gerak berirama, aktivitas air, dan materi kesehatan
|
Tercapainya kompetensi pengembangan gerak
spesifik dan pengembangan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui
permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, beladiri, senam, gerak
berirama, aktivitas air, dan materi kesehatan
|
Terkuasainya kompetensi pengembangan dan
penerapan keterampilan gerak, pengembangan kebugaran jasmani serta pola hidup
sehat melalui permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, beladiri,
senam, gerak berirama, aktivitas air, dan materi kesehatan
|
c. Kerangka Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidaiyah
Kerangka
pengembangan kurikulum PJOK SD/MI Kelas I s.d VI mengikuti elemen
pengorganisasi kompetensi dasar yaitu Kompetensi Inti (Kompetensi Inti pada
kelas I sd VI).Kompetensi Inti dijadikan sebagai payung untuk menjabarkan
kompetensi dasar mata pelajaran.
Kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial,
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya
sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran PJOK serta kebutuhan dan kondisi siswa.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap
dilakukan sepanjang proses pembelajaran
berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan
karakter siswa lebih lanjut.
Pengembangan
Kompetensi Dasar (KD) mengacu pada
Kompetensi Inti (KI) yang disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran PJOK
dan psiko-pedagogi.
Ruang lingkup
materi mata pelajaran PJOK untuk SD/MI terdiri atas:
1. Gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
2. Aktivitas permainan bola besar dan bola kecil
3. Aktivitas atletik
4. Aktivitas beladiri
5. Aktivitas pengembangan kebugaran jasmani
6. Aktivitas senam
7. Aktivitas gerak berirama
8. Aktivitas air dan keselamatan diri
9. Kesehatan
1. Gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
2. Aktivitas permainan bola besar dan bola kecil
3. Aktivitas atletik
4. Aktivitas beladiri
5. Aktivitas pengembangan kebugaran jasmani
6. Aktivitas senam
7. Aktivitas gerak berirama
8. Aktivitas air dan keselamatan diri
9. Kesehatan
Lebih jelas tentang Model Silabus PJOK SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 selengkapnya dapat di unduh pada tautan link unduhan berikut ini :
MODEL SILABUS PJOK SD/MI KURIKULUM 2013 REVISI 2017<<< DOWNLOAD >>>
Tidak ada komentar:
Posting Komentar