Rabu, 28 Februari 2018

Olimpiade Sains Nasional Sekolah Menengah Pertama (SMP) 2018 : Olimpiade Sains Nasional tahun 2018 sebentar lagi akan di gelar untuk anak-anak kita, SD. SMP, SMA, sesuai dengan jadwal yang ada pelaksanaan OSN di awali dari tingkat Kabupaten, Provinsi dan kemudian untuk tingkat Nasional, untuk OSN SMP tingkat Kabupaten akan di mulai pada bulan Maret 2018.

Kepada Bapak/Ibu pembimbing OSN di tingkat Sekolah, khususnya pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP), disini admin membagikan panduan berupa Petunjuk Pelaksanaan dan Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembidaan Sekolah Menengah Pertama tahun 2018.


Sebagai bahan acuan ataupun langkah awal persiapan, admin sarankan untuk mengetahui tentang Silabus OSN SMP 2018 tersebut, sehingga dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dan latihan dalam menghadapi OSN bagi peserta didiknya maju ke tingkat Nasional.

Namun sebelum bapak/ibu sekalian mendapatkan juklak dan silabusnya marilah kita tengok dulu jadwal pelaksanaan OSN 2018 :

Waktu Pelaksanaan
  1. OSN SMP untuk Seleksi tingkat sekolah dilaksanakan pada bulan Februari 2018tempat pelaksaaan Ditentukan Sekolah
  2. OSN SMP 2018 Seleksi tingkat kabupaten/kota dilaksanakan pada tanggal 24 Maret 2018 tempat pelaksaaan Ditentukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota berkoordinasi dengan Direktorat Pembinaan SMP
  3. OSN SMP 2017 untuk pelaksanaan Seleksi tingkat Provinsi dilaksanakan pada tanggal 21 April 2018 tempat pelaksaaan Ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi berkoordinasi dengan Direktorat Pembinaan SMP 
  4. OSN SMP 2018 Untuk seleksi tingkat nasional  dilaksanakan pada  tanggal 1 s.d 7 juli 2018 dilangsungkan di Padang, Sumatera Barat

Link Unduhan : 

1. Silabus OSN SMP 2018    ( DOWNLOAD - Doc    ( DOWNLOAD - Pdf.

2. Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP 2018    DOWNLOAD ) - Doc  DOWNLOAD ) - Pdf.

Berikut admin sampaikan juga beberapa contoh soal-soal OSN SMP, dapat dipergunakan sebagai latihan :


Tingkat Kabupaten


Tingkat Provinsi


Ditahun 2015 pelajaran biologi dan fisika digabung menjadi 1 pelajaran IPA dan sedikit ditambah materi sains lainnya:

LIHAT JUGA ARSIP-ARSIP SOAL OSN UNTUK SEKOLAH DASAR (SD) DARI TAHUN 2003 S.D. 2016 DIBAWAH INI :
SOAL OSN SD TAHUN 2003 - 2016

Arsip Soal OSN SD Tahun 2003.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2004.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2005.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2006.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2007.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2008.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2009.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2010.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2011.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2012.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2013.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2014.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2015.rar
Arsip Soal OSN SD Tahun 2016.rar

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA
Soal dan Pembahasan Uraian OSN Matematika.pdf
Soal dan Pembahasan Isian Singkat OSN Matematika.pdf
Soal dan Pembahasan Eksplorasi OSN Matematika.pdf

Demikian semoga bermanfaat dan terimakasih kunjungannya di arnisfamnewedukasi.blogspot.com.

Senin, 26 Februari 2018

Jurnal pembelajaran, Jurnal mengajar  (learning journal) banyak juga yang mengatakan pula jurnal reflektif ( refleksi pembelajaran ) adalah  sebuah dokumen yang secara terus-menerus bertambah dan berkembang, biasanya ditulis oleh seorang pembelajar untuk mencatat setiap kejadian tentang perkembangan dan kemajuan pembelajaran.

Jurnal pembelajaran juga merupakan : 
  • Ringkasan materi pelajaran, tetapi lebih fokus pada reaksi terhadap apa yang sedang dan telah dipelajari atau dibaca.
  • katalog belajar yang berisi peristiwa belajar yang dialami si pembelajar, tetapi merupakan catatan refleksi dan pemikiran atas apa apa yang sedang dan telah dipelajari
Isi dalam jurnal pembelajaran dapat berupa: 
  1. Mencatat hal-hal yang menarik dan ingin ditindaklanjuti secara lebih dalam dari suatu buku atau artikel yang dibaca..
  2. Mencatat pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam benak seputar topik materi yang dibaca atau dipelajari.
  3. Mencatat tentang hal-hal utama yang baru saja diketahui dari bahan yang telah dipelajari. Dalam hal ini, terlebih dahulu upayakan mencatat dengan tanpa melihat bahan bacaan, setelah itu baru kemudian bandingkan dengan bahan bacaan yang dipelajari. Untuk memastikan apakah sudah benar-benar mampu mengingat dan memahaminya secara tepat.
  4. Mencatat bahan yang relevan dari sumber lain yang telah dibaca, seperti artikel dalam surat kabar.
  5. Mencatat tentang apapun yang telah temukan terkait dengan materi yang sedang dipelajari atau dibaca, dalam bentuk satu atau dua kalimat dan menuliskan bagaimana menemukannya.
  6. Mencatat tentang refleksi atas apa yang telah dipelajari, hingga sejauhmana telah dapat memenuhi kebutuhan belajarnya.
  7. Mencatat tetntang cara belajar yang dilakukan berkaitan dengan apa yang dipelajari dengan cara yang berbeda.
  8. Mencatat pemikiran yang belum sepenuhnya terpuaskan dan ingin diperbaikinya lebih lanjut, di dalamnya dapat mencakup refleksi perasaan dari apa yang dipelajarinya, kemajuan belajar, dan teori-teori yang berkembang dalam pikirannya.
Beberapa format jurnal pembelajaran dapat di lihat di sini :


Jurnal Harian Kurikulum 2013







































Format Jurnal Mengajar :


















Format Jurnal Kelas :














Apabila menginginkan format-format Jurnal tersebut di atas bisa di unduh pada tautan link sebagai berikut :

1. Format Jurnal Kelas            >>> ( Unduh )
2. Format Jurnal Mengajar    >>> ( Unduh )
3. Format Jurnal Harian Kurikulum 2013   >>>( Unduh )


Pada poin materi yang di bahas saat ini keterkaitan jurnal dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan serangkaian yang tidak dapat dipiisahkan, karena merupakan satu kesatuan kegiatan, sehingga RPP akan berhubungan erat dengan jurnal mengajar. Pada saat guru menyusun format Jurnal harian selalu berbeda format, tergantung dengan kemauan dan kemampuan masing-masing guru, seperti halnya kami kutip jurnal yang kami susun pada saat kami melaksanakan pembelajaran yang sederhana sebagai berikut.
  1. Nama Sekolah  : SD/MI
  2. Kelas/Semester : IV/II
  3. Hari/Tanggal         : ............
No
PB
KD
Uraian
Hasil
Keterangan
1
1
Isikan kode
Isikan uraian pada
Isikan Tindak lanjut yang akan dilaksanakan pada PB berikutnya




Dst



Link DownloadSoal Penilaian Harian K13 Kelas 1,2 4,5 Semester 2
Dengan adanya kecanggihan teknologi bapak dan ibu guru dapat membuat sesuai selera, namun tidak menutup kemungkinan dengan menggunakan format yang lebih sempurna, dipersilakan sesuai kreasi masing-masing guru. Dan berikut ini kami sajikan contoh Jurnal Guru Mengajar Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum 2013.
Demikian semoga materi Jurnal mengajar Guru Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum 2013 dapat dikreasikan dan dikembangkan sesuai kebutuhan. Mohon maaf atas segala kekurangan, semoga tetap selalu berkunjung di blog ini dan akan membawa manfaat.

Sabtu, 24 Februari 2018

Kisi-Kisi USBN Untuk Kejar Paket Kesetaraan 2018 Kita semua tau bahwa pelaksanaan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tahun 2018 (tahun pelajaran 2017/2018) sebentar lagi akan digelar secara bersamaan pada sekitar bulan April - Mei 2018, sedangkan untuk Pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tahun pelajaran 2017/2018 khususnya pada jenjang Kejar Paket yang terdiri dari Paket A, Paket B, Paket C, dilaksanakan dengan penerapan Kurikulum 2006.

Kisi-Kisi USBN Untuk Kejar Paket Kesetaraan 2018 
Terkait dengan pelaksanaan USBN 2018 jenjang Kejar Paket A, B, dan C maka BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) telah mempersiapkan dan mengeluarkan berupa kisi-kisi sebagai acuan, kisi-kisi SKL USBN tahun 2018 ( tahun pelajaran 2017/2018 ) untuk tingkat Kejar Paket tersebut secara keseluruhan menggunakan Kurikulum 2006 (KTSP).

Oleh sebab itu maka perlu kita pahami bersama bahwa untuk pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun pelajaran 2017/2018, untuk kejar paket A, B, dan C Kisi-Kisi yang keluar sekarang masih mengacu pada materi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006.

Sebagai materi persiapan silahkan mendownload materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket Kesetaraan 2018 (Tahun pelajaran 2017/2018) pada menu berikut.
Sekian dan semoga dengan kami bagikan materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket Kesetaraan 2018 ini dapat membantu kelancaran dalam menyongsong pelaksanaan USBN 2018. Terimakasih.

Kamis, 22 Februari 2018

Buku Panduan Gerakan Literasi SD-SLB-SMP-SMA dan SMK : Salam Pendidikan Kita. Sudah sering sekali kita semua mendengan tentang Gerakan Literasi, untuk itu pada kesempatan kali ini admin akan mengupas sedikit tentang Gerakan Literasi yang secara resmi telah di kembangkan melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS).

Apa Itu Gerakan Literasi Sekolah ?

Literasi adalah keberaksaraan, yaitu kemampuan membaca dan menulis. Budaya literasi dimaksudkan untuk melakukan kebiasaan berfikir yang diawali dengan kegiatan membaca dan menulis hingga tercipta sebuah karya bahkan terjadinya perubahan tingkah laku dan budi pekerti yang baik.

BUKU PANDUAN
GERAKAN LITERASI  UNTUK SD, SLB, SMP, SMA DAN SMK 
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh dan berkelanjutan untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik mulai dari semua pemangku kepentingan di bidang pendidikan, dari tingkat pusat, provinsi, kabupaten/kota, hingga satuan pendidikan (peserta didik, guru, kepala sekolah, tenaga kependidikan, pengawas sekolah) juga melibatkan Komite Sekolah, orang tua/wali murid peserta didik), akademisi, penerbit, media massa, masyarakat (tokoh masyarakat yang dapat merepresentasikan keteladanan, dunia usaha, dll.)
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) memperkuat gerakan penumbuhan budi pekerti sebagaimana dituangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015. Salah satu kegiatan di dalam gerakan tersebut adalah kegiatan 15 menit membaca buku nonpelajaran sebelum waktu belajar dimulai. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menumbuhkan minat baca peserta didik serta meningkatkan keterampilan membaca agar pengetahuan dapat dikuasai secara lebih baik. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa kearifan lokal, nasional, dan global yang disampaikan sesuai tahap perkembangan peserta didik.
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) diharapkan mampu menggerakkan warga sekolah, pemangku kepentingan, dan masyarakat untuk bersama-sama memiliki, melaksanakan, dan menjadikan gerakan ini sebagai bagian penting dalam kehidupan.

Tujuan Umum
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah Menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat.
Tujuan Khusus

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah: (a) Menumbuhkembangkan budaya literasi di sekolah. (b) Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat. (c) Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar warga sekolah mampu mengelola pengetahuan. (d) Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan mewadahi berbagai strategi membaca.
Tahapan Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

  1. Meningkatkan kemampuan literasi di semua mata pelajaran: menggunakan buku pengayaan dan strategi membaca di semua mata pelajaran.
  2. Meningkatkan kemampuan literasi melalui kegiatan menanggapi buku pengayaan.
  3. Penumbuhan minat baca melalui kegiatan 15 menit membaca (Permendikbud No. 23 Tahun 2015.

Kegiatan literasi selama ini dihubungkan dengan kegiatan membaca dan menulis saja. Akan tetapi, Deklarasi Praha pada tahun 2003 menyebutkan bahwa literasi juga mencakup bagaimana orang berkomunikasi dalam masyarakat.


Jadi pengertian gerakan Literasi sekolah dalam konteks Gerakan Literasi sekolah adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, antara lain membaca, menulis, menyimak, dan berbicara.

Dalam melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah dapat dimulai dari jenjang Sekolah Dasar (SD) sampai dengan Sekolah Menengah Atas (SMA). Karena, belajar itu sepanjang hayat.

Lebih lanjut tentang Gerakan Literasi Sekolah, berikut kami bagikan Buku Panduan Gerakan Literasi, silahkan downlod pada link di bawah ini :
Semoga ulasan dan materi yang kami bagikan dapat menginspirasikan kita semua, bahwa gerakan Literasi saat ini perlu digalakkan kepada peserta didik, guna mengubah perilaku sebuah kebiasaan.

Iklan Bawah