PENDIDIKAN KITA : Berikut ini admin sampaikan beberapa contoh Laporan Pendidikan (RAPORT) untuk Pendidikan anak Usia Dini (PAUD, TK, KB, TPA, RB), elemen-elemen unsure penilaian pada Laporan Pendidikan (RAPORT) memuat tentang perkembangan-perkembangan anak usia dini pada akhir semester berjalan.
![]() |
RAPORT : TK-KB-TPA-PAUD |
Pengukuran
atau penilaian disini mencakup beberapa perkembangan belajar bagi Anak Usia
Dini dalam akhir semester, mereka di ukur dan diberikan penilaian
berdasarkan beberapa perkembangan antara lain adalah :
PERKEMBANGAN NILAI
MORAL DAN AGAMA
Perkembangan Nilai Moral
dan Agama untuk Anak Usia Dini - Pendidikan
nilai-nilai moral dan keagamaan pada program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
merupakan pondasi yang kokoh dan sangat penting keberadaannya, dan jika hal itu
telah tertanam dengan pada usia sejak dini, hal tersebut merupakan awal yang
baik bagi pendidikan anak bangsa untuk menjalani pendidikan selanjutnya (sumber : medanberbaginih.blogspot.com)
PERKEMBANGAN MOTORIK
Perkembangan fisik/motorik diartikan sebagai
perkembangan dari unsur kematangan dan pengendalian gerak tubuh. Keterampilan
motorik kasar diawali dengan bermain yang merupakan gerakan kasar. Sementara
keterampilan motorik halus baru mulai berkembang, yang diawali dengan kegiatan
yang amat sederhana seperti memegang pensil, memegang sendok, dan mengaduk.
PERKEMBANGAN KOGNITIF
Pengertian Kognitif Dapat dipahami sebagai kemampuan anak untuk berfikir lebih kompleks melalui beberapa pendekatan : ( KLIK )
- Tingkah laku : perilaku yang berubah dalam merespon suatu pengalaman
- Psikometrik : mengukur perbedaan kuantitatif dalam hal kemampuan yang menyusun kecerdasan dengan menggunakan tes yang mengindikasikan atau memperkirakan beragam kemampuan individu
- Piaget : struktur pikran dalam beraktivitas dan beradaptasi dengan lingkungan
- Pengolahan : menganalisis proses yang meliputi hal menerima dan menggunakan informasi atau berfokus ada persepsi , pembelajaran, memori dan pemecahan masalah
- Neuronsains-kognitif : hubungan antara proses otak dengan kognitif dan mengukapkan identifikasi struktur otak mana yang terlibat dalam aspek-aspek spesifik dari kognitif
- Konteks sosial : aspek-aspek lingkungan terhadap proses belajar, khususnya peran orang tua dan pengasuh lainnya.
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
Perkembangan sosialisasi dan emosi pada anak merupakan kondisi emosi dan kemampuan anak merespon lingkungannya di usia sebelumnya. Para ahli juga sepakat bahwa perkembangan sosial-emosional anak bertujuan untuk mengetahui bagaimana dirinya, bagaimana cara berhubungan dengan orang lain yaitu teman sebaya dan orang yang lebih tua darinya. Bertanggung jawab akan diri sendiri maupun orang lain dan berperilaku sesuai dengan pro sosial. (sumber : dosenpsikologi.com)
PERKEMBANGAN BAHASA
Perkembangan bahasa pada anak terjadi dari aktivitas mendengar, melihat, dan meniru orang dewasa disekitar mereka. Bahasa digunakan untuk mengajarkan anak tentang sesuatu. Menurut Vygotsky, anak belajar bahasa berasal dari orang dewasa kemudian diinternalisasikan sebagai alat berfikir dan alat kontrol. Perkembangan bahasa juga dinyatakan akan berkembang sesuai atau sejalan dengan perkembangan biologisnya. (sumber : dosenpsikologi.com)
PERKEMBANGAN SENI
Contoh Raport PAUD - Laporan Semester - Laporan Perkembangan Anak.doc
Contoh Raport Otomatis TPA 3-4 Tahun.xlsx
Contoh Raport Otomatis TK 4-5 Tahun.xlsx
Contoh Raport Otomatis KB-TPA 2-3 Tahun.xlsx
Contoh Aplikasi Raport PAUD Otomatis Umur 4-5 Tahun.xlsx
Contoh Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013.xlsm
Apabila membutuhkan Aplikasi Cetak Buku Raport SD Kelas I s.d VI dapat di download pada link download di bawah ini :
Demikian yang bisa kami sampaikan tentang Contoh Laporan Pendidikan (RAPORT) Perkembangan Anak Usia Dini, terima kasih atas kunjungannya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar